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本教材從本科院校的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以馬克思主義勞動觀為理論基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編寫。全書分為八個部分：新時代呼喚勞動教育、新時代勞動教育理論基礎(chǔ)、弘揚(yáng)勞動精神、學(xué)習(xí)勞模精神、踐行工匠精神、培養(yǎng)正確的勞動觀、在實踐中全面進(jìn)行勞動教育和勞動素養(yǎng)評價。本教材既有理論高度，又有對實踐案例的分析，注重結(jié)合學(xué)科和專業(yè)建設(shè)積極開展實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐、勤工助學(xué)等，重視新知識、新技術(shù)、新方法應(yīng)用，有助于學(xué)生樹立正確的勞動觀。

曠永青，男，廣西師范大學(xué)黨委副書記，教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要從事高等教育管理、高校黨建和思想政治教育等方面研究。主持和參與國家社科基金項目1項、廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題2項、廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題和思想政治教育類課題10余項，主編教材3部。