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本書是作家李浩中篇小說精選集，所選精品力作包括《故，事》《鄉(xiāng)村詩人札記》《被噩夢追趕的人》《為了，紀念》《變形魔術師》《夏岡的發(fā)明》《藏匿的藥瓶》《丁西，和他的死亡》八篇。這些作品涵蓋了現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義或后現(xiàn)代主義等多種小說類型，大多帶有鮮明的先鋒文學的遺風流韻。作者選擇“意象”作為切入點和必要構成因素，如《鄉(xiāng)村詩人札記》中的“詩歌”意象，《藏匿的藥瓶》中的“藥瓶中的人”及“死亡”意象，貫穿小說始終，既具有現(xiàn)實的指涉意義，又具有某種寓言和象征作用，具有“現(xiàn)實”“虛幻”相互交織的獨特審美力量，相對而言，故事情節(jié)和人物形象塑造則退居其次。李浩的寫作，是對他一貫強調(diào)的“純文學”理念的踐行。

李浩，1971年生于河北省海興縣。河北師范大學文學院教授。中國作家協(xié)會會員，現(xiàn)為河北省作協(xié)專業(yè)作家，河北省有突出貢獻的中青年專家。著有小說集《誰生來是刺客》《側(cè)面的鏡子》《藍試紙》《父親，鏡子和樹》《告密者札記》，長篇小說《如歸旅店》《鏡子里的父親》，評論集《閱讀頌，虛構頌》等。曾獲第四屆魯迅文學獎，第十二屆莊重文文學獎，第三屆蒲松齡短篇小說獎，第九屆《人民文學》獎，第九屆《十月》文學獎，首屆孫犁文學獎，第九、十一、十二屆河北文藝振興獎等。

故，事 / 001

鄉(xiāng)村詩人札記 / 035

被噩夢追趕的人 / 095

為了，紀念 / 129

變形魔術師 / 180

夏岡的發(fā)明 / 227

藏匿的藥瓶 / 274

丁西，和他的死亡 / 312

無

李浩的小說不僅有精確的技術，還有狠忍陰鷙的力量，能夠迫近事物的核心，專注“死的艱難”和“生的艱辛”，對人的生活狀態(tài)提出存在意義的質(zhì)詢，屬于“七十年代人”寫作的又一類型。

——李敬澤

李浩有著先鋒且純粹的敘事態(tài)度，輕盈又多變的敘事技巧，有著深廣的思考與有趣的表達，他是我始終保有敬意的同代小說家。

——計文君

假若從代際的觀念出發(fā)考察當下中國文壇，你就不難發(fā)現(xiàn)，在那批越來越引人注目的70后作家中，李浩無論如何都應該被視為一種帶有鮮明另類色彩的存在。李浩的另類色彩，一方面體現(xiàn)為他對于先鋒寫作立場的一貫堅持，另一方面則體現(xiàn)為他對于小說寫作一種自覺的理性思考。

——王春林

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李浩的小說不僅有精確的技術，還有狠忍陰鷙的力量，能夠迫近事物的核心，專注“死的艱難”和“生的艱辛”，對人的生活狀態(tài)提出存在意義的質(zhì)詢，屬于“七十年代人”寫作的又一類型。

——李敬澤

李浩有著先鋒且純粹的敘事態(tài)度，輕盈又多變的敘事技巧，有著深廣的思考與有趣的表達，他是我始終保有敬意的同代小說家。

——計文君

假若從代際的觀念出發(fā)考察當下中國文壇，你就不難發(fā)現(xiàn)，在那批越來越引人注目的70后作家中，李浩無論如何都應該被視為一種帶有鮮明另類色彩的存在。李浩的另類色彩，一方面體現(xiàn)為他對于先鋒寫作立場的一貫堅持，另一方面則體現(xiàn)為他對于小說寫作一種自覺的理性思考。

——王春林

外面一下雪，教室里馬上變得一片泥濘，男生女生時不時地要靠跺腳取暖——我父親的聲音會淹沒在一片此起彼伏的跺腳聲里，隨后他的聲音小下去，停止了，學生們發(fā)現(xiàn)我父親的眼睛死死地盯著一處，或者窗外，或者墻壁，或者某個學生的臉、脖子——他走神了。我父親經(jīng)常在上課的時候走神兒，他突出的門牙向外伸著，一副魂飛魄散的樣子……等過上一會兒會突然地打個冷戰(zhàn)，眼神開始轉(zhuǎn)動，繼續(xù)他剛才的話題。盡管我父親經(jīng)常在上課的時候走神兒，但似乎從來沒有因此找不上話頭兒，忘了自己剛講的是什么，他的學生們對此大為驚訝。他們在我父親走神兒的時候也跟著屏住呼吸，期待我父親出錯，然后哄堂大笑，給我父親一個難堪——可我父親總是讓他們失望。我父親一走神兒，他們就竊竊私語，“詩人了”。（《鄉(xiāng)村詩人札記》）

他帶領他的學生，“x—i—an——現(xiàn)，y—u—an——元，t—ang——堂……”我父親的聲音有些發(fā)顫。在豆子的認真模仿中，他夸大了我父親的緊張，用力地顫抖著，仿佛剛從冰窟里被撈出來的一個人在那里簌簌發(fā)抖。距離越來越近。我父親終于碰到了那個字，那個讓他鬧出了大笑話的字——“免”。就是這個“免”字，我父親念出了拼音“m—i—an”，他突然發(fā)現(xiàn)，他在黑板上寫下的并不是“免”而是“兔”！怎么會這樣！緊張，將我父親大腦里繃緊的弦拉斷了，他竟然脫口念出“兔”！連貫起來，他是這樣念的：“m—i—an——兔！”他把“兔”咬得清脆、生硬，全班的學生——那些渾身發(fā)癢的猴子們立刻發(fā)出了哄堂大笑，他們笑得前仰后合，花枝亂顫，上氣不接下氣，就連那些嚴肅的聽課老師們也跟著笑了起來——只剩下我的父親，他手腳多余地晾在那里。（《鄉(xiāng)村詩人札記》）

丁西沒有答話，而是把目光轉(zhuǎn)向梁世平：他更有經(jīng)驗，尤其是和地府人員打交道的經(jīng)驗。梁世平想了想，他接受了建議：這樣，你給我出個證明，證明你們沒有出錯。這樣可以吧？——不行。聲音是從后面?zhèn)鱽淼模∥縻读艘幌?，然后轉(zhuǎn)過身子：是那個麻臉。此時，那張麻臉陰得可怕，頭上、身上濕淋淋的，仿佛經(jīng)過了一場暴雨。

為什么不行？我說不行就不行。你為什么說不行？因為我沒有錯誤，我是按照規(guī)章來辦的，連半點紕漏都沒有，所以這個證明不能出，用不著。

說著，那張麻臉轉(zhuǎn)向里面的人，把公文夾遞過去，完全漠視著丁西的存在。丁西感覺，自己的身體在抖著，抖得厲害。（《丁西，和他的死亡》）