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這是一本關(guān)于水的知識(shí)的兒童輕科普?qǐng)D畫書。讓我們和小女孩佐伊一起探索身邊的環(huán)境，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來水無處不在。但水的外觀和觸感并不總是一樣，它會(huì)以許多不同的形狀出現(xiàn)。水可以是湖泊，可以是蒸汽，可以是眼淚，甚至可以是雪人。當(dāng)我們?cè)诖笞匀?、天氣、家里、甚至自己體內(nèi)發(fā)現(xiàn)水時(shí)，水就變得栩栩如生，孩子們會(huì)在水及其多種形式中找到興奮和樂趣。這本圖畫書插圖生動(dòng)形象，引人入勝，小讀者們可以身臨其境的從身邊環(huán)境出發(fā)，學(xué)到水的各種形態(tài)，以及關(guān)于水循環(huán)、水資源保護(hù)等方面的背景知識(shí)，這是一本不可錯(cuò)過的了解水的圖書。

著繪者：安托瓦內(nèi)特·波蒂斯，美國插畫家。首部圖畫書作品《不是盒子》被評(píng)為《紐約時(shí)報(bào)》年度十佳圖畫書。代表作還有《新綠日》《不是棍子》《種子生長》《企鵝的故事》《紅帽子》《幼兒園日記》等。

譯者：石詩瑤，童書編輯，圖畫書譯者。曾翻譯《哈里斯·伯迪克的秘密事件》《和爸爸一起散步》等多種圖畫書。

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波蒂斯的文字簡單明了，因而小朋友很容易理解和接受，她有效地使用了具象語言……描述水的許多形態(tài)，清晰、整潔，水藍(lán)色插圖讓本書風(fēng)格統(tǒng)一且特色鮮明?！绹短?hào)角雜志》星級(jí)評(píng)論

對(duì)于對(duì)自然科學(xué)感興趣的小朋友來說，這本簡單的介紹水的繪本是理想的讀本。——美國《學(xué)校圖書館》雜志星級(jí)評(píng)論

《Not a Box》（2006）的獲獎(jiǎng)作者對(duì)水科學(xué)的充滿活力的文學(xué)介紹。——美國《科克斯評(píng)論》

一本充滿活力的、有足夠的科學(xué)性的圖畫書，會(huì)讓剛認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的小讀者印象深刻?！绹秲和瘓D書中心公報(bào)》

一本精美的圖畫書，非常適合大聲朗讀，特別是針對(duì)課堂上的水資源單元?！绹稌鴨巍?p/>

波蒂斯以對(duì)話式的口吻敘述—— 嘿，水！我認(rèn)識(shí)你！你無處不在。但她的故事探討了一個(gè)棘手的認(rèn)知任務(wù)——識(shí)別一種在不同狀態(tài)下偽裝自己的元素……同樣的元素可以存在于幾種不同的形式中，這些文字暗示著——我們的感官并不總是告訴我們身份的真實(shí)情況。附錄中的說明和額外的插圖提供了關(guān)于物質(zhì)狀態(tài)、水循環(huán)和保護(hù)的更多信息。——美國《出版人周刊》

這是一本簡單的水的介紹，是最年輕的科學(xué)家們的理想朗讀讀物。大膽、美麗且同樣簡單的插圖是用毛筆、墨水和數(shù)字顏色呈現(xiàn)的。除了簡短的敘述性文字外，每一頁或跨頁都包含一個(gè)指代不同形式水的單詞（眼淚”）和描述性的文本（有時(shí)你會(huì)無聲地滑過我的臉頰”）。這本書就像是一個(gè)有趣的猜謎游戲——孩子們會(huì)喜歡猜測(cè)，例如，我踩在你身上，水滴四濺指的是一個(gè)水坑。本書探討了在家庭、庭院和社區(qū)中找到水的方式（在水龍頭、水管、噴水器），但也描述了溪流、河流、海洋、露珠、云彩、霧氣和冰山。最后一頁展示了一個(gè)女孩在浴缸里，她的玩具鯨魚噴出水柱。附錄中有關(guān)于水形態(tài)、水循環(huán)和保護(hù)的易懂的解釋。封面和封底上有厚重的刷子波浪紋，以灰色和藍(lán)色呈現(xiàn)。學(xué)校和公共圖書館都會(huì)想要這本引人注目的第一本科普書放在他們的書架上?！秾W(xué)校圖書館雜志》

1.故事簡單有趣，以小女孩佐伊的視角看看身邊變幻莫測(cè)的水。

2.語言簡單明快，輕松教孩子認(rèn)識(shí)水。

3.圖畫生動(dòng)形象，色彩鮮艷，是色彩啟蒙的好素材。

4.輕科普知識(shí)貫穿全書，更有水資源、水循環(huán)、節(jié)約用水的知識(shí)，拓展視野，從小養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣。

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