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本書包括"高校服務育人的基本理論”“廣西師范大學服務育人實踐”“廣西師范大學服務育人典型案例”“以育才為根本，創(chuàng)新服務育人新篇章”四個部分。本書從理論層面和實踐層面對服務育人的理論與實踐進行深入總結歸納和理論提升，并對未來發(fā)展方向及如何實現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)展進行深入研究，具有重要的理論和實踐價值。

鄧軍，二級教授，編審，碩士研究生導師，廣西壯族自治區(qū)第十三屆人民代表大會常務委員會委員。曾任廣西藝術學院黨委副書記、紀委書記，廣西大學黨委副書記，廣西藝術學院黨委書記；現(xiàn)任廣西師范大學黨委書記。長期從事高校思想政治理論課教育教學工作，主要研究方向為高校思想政治教育和文化藝術管理。合作出版論著5部，主編研究文集6部，發(fā)表學術論文40余篇，獲自治區(qū)級教育教學成果獎4項，完成省部級等各類課題20多項。先后兼任全國思想政治教育研究會理事、全國藝術院校思想政治理論課教學研究會副會長、廣西高校思想政治教育研究會會長、廣西高校思想政治理論課教育教學指導委員會副主任委員等學術職務。

第一章 高校服務育人的基本理論

第一節(jié) 服務育人的概念和分類

第二節(jié) 高校服務育人的特征和形式

第三節(jié) 高校服務育人的時代依據和意義

第四節(jié) 高校服務育人的運行機制

第二章 廣西師范大學服務育人實踐

第一節(jié) 建設美麗校園，強化后勤保障服務育人

第二節(jié) 建設書香校園，提升圖書館服務育人功能

第三節(jié) 優(yōu)化服務質量，增強檔案服務育人功能

第四節(jié) 強健師生體魄，優(yōu)化健康管理服務育人

第五節(jié) 提高安保效能，加強安全保衛(wèi)服務育人

第六節(jié) 數(shù)字化全覆蓋，升級網絡信息服務育人

第三章 廣西師范大學服務育人典型案例

第一節(jié) 深化崗位分類服務，突出育人的精準性

第二節(jié) 打造“優(yōu)質服務月”品牌，在服務細節(jié)的完善中提升育人質量

第三節(jié) 扎實創(chuàng)建綠色校園，為師生營造良好的成長成才育人環(huán)境

第四節(jié) 真人圖書館——開啟閱讀從“閱讀文字”到“分享人生”的育人新模式

第五節(jié) 發(fā)揮檔案作用，提高檔案育人功能

第六節(jié) “阿?！毙蜗笊钊肴诵模瑒?chuàng)造安全服務育人新平臺

第七節(jié) 數(shù)據一站到達，打通信息服務“最后一公里”

第四章 以育才為根本，創(chuàng)新服務育人新篇章

第一節(jié) 轉變服務理念，助力服務現(xiàn)代化

第二節(jié) 建設新型后勤，提升服務保障力

第三節(jié) 優(yōu)化資源配置，提升資源集約力

第四節(jié) 借力信息技術，挖掘互聯(lián)網服務育人功能

第五節(jié) 根植民生愿景，創(chuàng)建幸福大家庭

參考文獻

后記

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