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本書包括實(shí)踐育人的理論基礎(chǔ)和時(shí)代依據(jù)、廣西師范大學(xué)實(shí)踐育人的創(chuàng)新探索、廣西師范大學(xué)實(shí)踐育人個(gè)案研究、新時(shí)代實(shí)踐育人系統(tǒng)的構(gòu)建與運(yùn)行四個(gè)部分。本書從理論層面和實(shí)踐層面對(duì)實(shí)踐育人的理論與實(shí)踐進(jìn)行深入總結(jié)歸納和理論提升，并對(duì)未來發(fā)展方向及如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)展進(jìn)行深入研究，具有重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。

鄧軍，二級(jí)教授，編審，碩士研究生導(dǎo)師，廣西壯族自治區(qū)第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員。曾任廣西藝術(shù)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記，廣西大學(xué)黨委副書記，廣西藝術(shù)學(xué)院黨委書記；現(xiàn)任廣西師范大學(xué)黨委書記。長(zhǎng)期從事高校思想政治理論課教育教學(xué)工作，主要研究方向?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃臀幕囆g(shù)管理。合作出版論著5部，主編研究文集6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，獲自治區(qū)級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，完成省部級(jí)等各類課題20多項(xiàng)。先后兼任全國(guó)思想政治教育研究會(huì)理事、全國(guó)藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西高校思想政治教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廣西高校思想政治理論課教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員等學(xué)術(shù)職務(wù)。

第一章 實(shí)踐育人的理論基礎(chǔ)和時(shí)代依據(jù)

第一節(jié) 實(shí)踐育人的經(jīng)典闡述

第二節(jié) 實(shí)踐育人的理論概述

第三節(jié) 實(shí)踐育人的時(shí)代依據(jù)

第二章 廣西師范大學(xué)實(shí)踐育人的創(chuàng)新探索

第一節(jié) 推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，健全實(shí)踐教學(xué)育人功能

第二節(jié) 創(chuàng)新高校實(shí)踐育人形式，激活第二課堂育人功能

第三節(jié) 深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人成效

第三章 廣西師范大學(xué)實(shí)踐育人個(gè)案研究

第一節(jié) 軍訓(xùn)育人個(gè)案

第二節(jié) 專業(yè)教學(xué)實(shí)踐

第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

第四節(jié) 依托志愿服務(wù)開展實(shí)踐育人

第五節(jié) 寒暑假社會(huì)實(shí)踐

第四章 新時(shí)代實(shí)踐育人系統(tǒng)的構(gòu)建與運(yùn)行

第一節(jié) 全面深化實(shí)踐育人的認(rèn)識(shí)

第二節(jié) 系統(tǒng)構(gòu)建實(shí)踐育人動(dòng)力系統(tǒng)

第三節(jié) 全員參與實(shí)踐育人協(xié)同運(yùn)行系統(tǒng)

第四節(jié) 構(gòu)建全方位、立體式、長(zhǎng)效的新時(shí)代實(shí)踐育人保障系統(tǒng)

第五節(jié) 科學(xué)建立實(shí)踐育人評(píng)價(jià)系統(tǒng)

參考文獻(xiàn)

后記