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本書(shū)為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃2018年度單位資助教育部規(guī)劃課題“智能時(shí)代新商科高職通識(shí)教育改革研究與實(shí)踐”的研究成果。全書(shū)分為七個(gè)模塊：第一模塊，思維及思維工具；第二模塊，發(fā)散思維訓(xùn)練，培養(yǎng)想象力；第三模塊，形象思維訓(xùn)練，培養(yǎng)審美力；第四模塊，應(yīng)變思維訓(xùn)練，培養(yǎng)共情力；第五模塊，概括思維訓(xùn)練，培養(yǎng)敘事力；第六模塊，逆向思維訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新力；第七模塊，邏輯思維訓(xùn)練，培養(yǎng)辨析力。本書(shū)注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，融入大量案例，內(nèi)容豐富，圖文并茂，適合高職學(xué)生及對(duì)思維能力提升感興趣的社會(huì)人士使用。

莫少林，副研究員，廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)，主要研究方向?yàn)榻逃芾?。主持、組織、指導(dǎo)和參與了大量課題研究。

劉萍，副教授，廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部主任，主要研究方向?yàn)槿宋乃刭|(zhì)教育。