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本書在編寫過程中主要體現(xiàn)以下特點：一方面，凸顯思想政治理論課的課程性質(zhì)。在設(shè)計思想政治理論課實踐教學(xué)方案時，本書以思想理論課各門課程的理論教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，著重強調(diào)實踐教學(xué)活動的思想政治理論課的課程性質(zhì)，充分發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)在對大學(xué)生進行思想政治教育中的主渠道作用。另一方面，凸顯高等職業(yè)院校的特色。本書從高職生的成長階段和認知規(guī)律出發(fā)，為開展以思想教育、能力培養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)形成、社會服務(wù)能力和就業(yè)能力為側(cè)重點的分層實踐教育提供指導(dǎo)。同時，根據(jù)學(xué)生個體的偏好和個性進行靈活的內(nèi)容選擇，全方位、全過程、多視角地為學(xué)生深入基層、深入群眾、了解國情、增長才干、提高素質(zhì)提供服務(wù)，從而實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

唐愛瓊，副教授，廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部主任。組織編寫《大學(xué)生實用法律知識》《大學(xué)生職場實用法律知識》《高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)指導(dǎo)》等多部教材。發(fā)表“試論高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建”等多篇論文。

目 錄

前言

上篇：高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)實施方案

中篇：高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)的設(shè)計與實施

第一單元：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實踐教學(xué)設(shè)計與實施

第二單元：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程實踐教學(xué)的設(shè)計與實施

第三單元：《形勢與政策》課程實踐教學(xué)的設(shè)計與實施

下篇：高校思想政治理論課實踐教學(xué)活動典型案例選編

附錄

這是一本理論與實踐相結(jié)合的優(yōu)秀教材。